Ç®´Ù°¡ ÀÌ»óÇÑ°ÍÀ» Áú¹®µå¸³´Ï´Ù.
<< Quantitative Ability Section - Xtra Test >>
<Test 1-1>
26¹ø ÀÌ ¹®Á¦ ±×·¡ÇÁ°¡ ÇÊ¿äÇÑ°Í °°Àºµ¥ ºüÁø°Í °°½À´Ï´Ù. ¸Â³ª¿ä? (¾È Ç®¸²)
<Test 1-2>
17¹ø (1-0.05)^3 +1=? ->¹®Á¦°¡ ÀÌ»óÇÑ°Í °°½À´Ï´Ù.(´äµµ ¾ø°í..)
<Test 2-1>
25¹ø Ã¥ÀÇ ´äÀº (D) 7% Àε¥ ÀÌ°ÍÀÌ Æ²·È°í (E) 9% °¡ ´äÀ̶ó°í Çϼ̴µ¥
(489-458)/458=¾à 7% °°Àºµ¥¿ä.
<Test 2-2>
8¹ø equilateral tringle À̸é À̵ »ï°¢Çü ¾Æ´Ñ°¡¿ä?
¸Â´Ù¸é ºñ±³ºÒ°¡(D)°¡ ´ä°°Àºµ¥ Ã¥¿¡´Â (A)¶ó³×¿ä.
10¹ø (B) °¡ ´ä°°Àºµ¥ (A) ¶ó³×¿ä.
<< Analytical Ability Section - Xtra Test >>
<Test 1-2>
1¹ø (D)°¡ ´äÀ¸·Î µÇÀִµ¥ (A)°¡ ¾ÈµÇ´Â ÀÌÀ¯´Â?
<Test 2-2>
18¹ø Á¶°Ç¿¡¼ W´Â ù³¯¿¡ ¿¸®°í 3¸íÀÇ ´ëÇ¥¸¦ ¹è´çÇÑ´Ù°í Çߴµ¥,
¹®Á¦¿¡´Â ù³¯ÀÌ 2¸í À¸·Î µÇÀֳ׿ä. ¹®Á¦°¡ À߸øµÈ°Å ¸ÂÁÒ.
Ãß°¡·Î Á¦°¡ 5¿ù(4¿ù?)¿¡ ¼ö°ÇÒ¶§ È®À²¹®Á¦¿Í °ü·ÃÇؼ ÇÁ¸°Æ®¹°(Á¾ÀÌ 3Àå¿¡ 54¹®Á¦)À» ¹Þ¾Ò´Âµ¥ ÇØ´äÀ» ¸ô¶ó¼ ´ä´äÇÕ´Ï´Ù. ÇØ´äÀ» ¸ÞÀÏ·Î ¹Þ¾ÒÀ¸¸é Çϴµ¥ °¡´ÉÇÑÁö¿ä. Ȥ ¾î¶² ¹®Á¦¸¦ ¾Ö±âÇϴµ¥ ¸ð¸£½Ã¸é Á¦°¡ ÇÁ¸°Æ®¹°¿¡ Á¦ ´äÀ» Àû¾î ½ºÄµ¹Þ¾Æ ¸ÞÀÏ·Î º¸³»µå¸®¸é ´äÀÌ ¸Â´ÂÁö üũÇØ ÁֽǼö ÀÖ½À´Ï±î?
¿°Ä¡¾øÀÌ ³Ê¹«¸¹Àº Áú¹®À» Çß½À´Ï´Ù.
¼ö°íÇϼ¼¿ä.
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